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| 公 平 |
特定分野のソフトウェアや業種・業務を対象にしたものではなく、一般的ビジネスシーンにおける全てのパソコンユーザーと、学校で情報教育を学ぶ全ての学生を対象として、総合的なICT利活用能力を評価し、資格認定するものです。 |
| 公 正 |
企業活用現場や学校教育現場の動向を踏まえた環境分析を行い、産学公が連携して「公正で客観的な視点」を結集することにより、公正性を保った資格試験運営を図っています。 |
| 中 立 |
特定メーカーの特定アプリケーションについての資格試験ではなく、また、特定のハードウェアに偏ったり制約を受けることも無く、企業や学校などで標準的に使用されているソフトウェアやOS、環境などから出題されます。 |
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